zarejestruj się zaloguj się

Jak pomóc dziecku w adaptacji do przedszkola?

Tekst: mgr Małgorzata Stoch-Teodorczyk
Jak pomóc dziecku w adaptacji do przedszkola?
Źródło: Fotolia.com
Dodane: 10. grudnia, 2013

Pierwsze dni w przedszkolu są trudne dla wielu dzieci i ich rodziców. Dzieci boją się zostawać same i płaczą przy porannym rozstaniu. Rodzice denerwują się, a to dodatkowo potęguje lęk u najmłodszych. Na szczęście istnieje wiele sposobów na uniknięcie tego niepotrzebnego stresu. Jak przygotować dziecko do pierwszych dni w przedszkolu? Podstawowa rada: zachęcać i nie przenosić własnych lęków na malucha.

mgr Małgorzata Stoch-Teodorczyk
AUTOR
mgr Małgorzata Stoch-Teodorczyk psycholog dziecięcy
SPIS TREŚCI:

    Jak przygotować dziecko na pierwszy dzień w przedszkolu?

     

    Przygotowania do rozpoczęcia roku przedszkolnego warto zacząć odpowiednio wcześniej. Dzięki temu można uniknąć trudnych chwil. Maluch lepiej zniesie pierwsze dni, a rodzic nie będzie miał większych problemów z zostawianiem go w przedszkolu.

    Zanim dziecko zacznie uczęszczać do przedszkola, dobrze jest jak najlepiej poznać placówkę. Wiele przedszkoli w wakacje organizuje zajęcia adaptacyjne – warto się na nie wybrać. Warto również sprawić, by maluch wcześniej, jeszcze przed rozpoczęciem roku przedszkolnego, poznało swojego wychowawcę i nazwę swojej grupy. Za zgodą dyrekcji, rodzice mogą oprowadzić dziecko po przedszkolu i w ten sposób oswoić malucha z otoczeniem. Mogą również wybrać się z dzieckiem na przedszkolny plac zabaw, pospacerować wokół budynku oraz wspólnie przejść trasę dom-przedszkole. W znane miejsce maluch wejdzie chętniej i z mniejszymi obawami.

    Zanim maluch rozpocznie edukację przedszkolną, warto pozytywnie go do tego nastawić i wzbudzić radosną ciekawość. Można opowiadać dziecku o tym, co będzie robić w przedszkolu – o nowych koleżankach i kolegach, formach zabawy w grupie, opiekunach. Dobrze, jeśli do przedszkola chodzi inny, znany dziecku maluch, np. syn znajomych, sąsiad. Można wtedy powołać się na tę znajomość i zachęcić malucha.

    Warto w pozytywny sposób opowiadać o nowych dla dziecka, przedszkolnych zwyczajach. Należy również cierpliwie odpowiadać na wszystkie jego pytania i wątpliwości. Jeśli będzie reagowało lękiem, należy to uszanować i zapewnić dziecko, że się je rozumie.

     

    Jak rodzic powinien przygotować się na to, że jego dziecko idzie do przedszkola?

     

    Nie tylko przyszły przedszkolak, ale także jego opiekunowie potrzebują przygotowania, a najważniejsze poczucia, że zostawia dziecko w miejscu przyjaznym, a co najważniejsze – bezpiecznym. Im lepiej poznają placówkę, tym łatwiej przyjdzie im zostawić dziecko w przedszkolu. Zasada ta dotyczy szczególnie mam. Dla wielu z nich trudne jest zaakceptowanie faktu, że od tej pory ich dziecko będzie wychowywać również nowa, początkowo nieznana osoba.

    Zanim przyszły przedszkolak zacznie uczęszczać do placówki, rodzice powinni poznać dyrekcję oraz przyszłego wychowawcę dziecka. Dobrze jest zamienić kilka słów z każdą z tych osób, a także krótko opowiedzieć o swoim potomku, jego zaletach i mocnych stronach.

    Kluczowe może okazać się przedstawienie informacji o temperamencie dziecka. Nie wolno zapomnieć o tym by szczegółowo opisać wszelkie problemy ze zdrowiem i informacje dotyczące leczenia. Takie działania korzystnie wpływają na nastawienie pracowników przedszkola do dziecka i jego opiekunów.

     

    Rozstanie z dzieckiem w przedszkolu

     

    Najwięcej trudnych chwil rodzice i dzieci przeżywają podczas porannego pożegnania i rozstania w przedszkolu. Wiele dzieci chętnie i z ciekawością idzie do przedszkola, ale równie często zdarza się, że maluchy płaczą przy rozstaniu lub histeryzują. To w oczywisty sposób wyprowadza rodziców z równowagi – wywołuje w nich lęk lub zdenerwowanie. Warto wcześniej się do tego przygotować.

    Jeśli zaraz po odprowadzeniu dziecka do przedszkola, rodzic jedzie do pracy, powinien wyjść z domu odpowiednio wcześniej. Pożegnanie nie powinno odbywać się w pośpiechu. Tu potrzebny jest czas i cierpliwość, a myśl – muszę zdążyć do pracy – jest dodatkowym stresorem. Zdenerwowanie opiekunów może udzielić się dziecku, a to utrudni i przedłuży rozstanie.

    Rodzice powinni również przygotować się na to, że być może dziecko będzie płakać, bać się i nie będzie chciało zostać samo w przedszkolu. Jest to reakcja powszechna wśród maluchów i naturalna. Nie świadczy ona źle ani o rodzicach, ani o dziecku. Warto o tym pamiętać, by nie zadręczać się niepotrzebnymi wyrzutami sumienia.

    Mimo wszystko należy starać się, by poranne rozstania z dziećmi w przedszkolu były krótkie i stanowcze. Rodzic powinien ciepło i serdecznie pożegnać się z maluchem, może też życzyć mu miłej zabawy i krótko powiedzieć: „Teraz ty będziesz bawić się z dziećmi, a ja idę do pracy; za kilka godzin przyjdę po ciebie”. Należy również uważać, by podczas rozstań nie dać się wciągnąć w dziecięcą grę na zwłokę.

     

    Pierwsze dni dziecka w przedszkolu

     

    W ciągu kolejnych, pierwszych dni w przedszkolu, dobrze jest wypracować z maluchem określony schemat rozstań – rutyna i powtarzalność często mają kojący wpływ na dzieci.

    Zdarza się, że rodzicom trudniej przychodzi zostawić dzieci w przedszkolu, niż dzieciom opuścić rodziców. Tacy rodzice żegnają się z dzieckiem wyraźnie zasmuceni i rozżaleni. Niektórzy nawet opowiadają dziecku o tym, jak bardzo jest im ciężko. Takie zachowanie jest obciążające dla malucha. W efekcie może on bać się zostać w przedszkolu lub bać się zostawić rodzica „w takim stanie”. Może czuć się zobowiązany do pocieszenia mamy, na przykład poprzez histerię, mającą udowodnić, jak ciężko rozstać mu się z opiekunem. Jeśli natomiast maluch ma ochotę radośnie pobiec do swojej grupy, zacznie czuć się winny wobec zasmuconego rodzica.

    Z tego względu ważne jest, żeby rodzice kontrolowali swoje emocje podczas rozstania. Nawet jeśli jest im ciężko, nie mogą pozwalać sobie na okazywanie tego. Emocje rodziców udzielają się dzieciom – jeśli jest to żal lub smutek, dziecko zacznie reagować tak samo.

    Nie należy również przedłużać rozstania – kilkakrotnie wracać do dziecka, stać w drzwiach, machać przez szybę, itd. To utrudnia dziecku skupienie uwagi na grupie przedszkolnej. Przedłużanie rozstań jest szczególnie niepożądane wtedy, gdy maluch zaczyna histeryzować. Błędem jest przekonanie, że histeryzujące dziecko można uspokoić poprzez dłuższe pożegnanie. Jest dokładnie na odwrót – przedłużanie rozstania maluch odczytuje jako wahanie i niepewność ze strony mamy lub taty. Zaczyna się wtedy dodatkowo „nakręcać”, ponieważ niepewność rodzica wzbudza w nim lęk przed przedszkolem i nadzieję, że matka/ojciec zmieni zdanie i zabierze go z powrotem do domu. Dlatego tak ważna jest zdecydowana postawa rodziców.

    Jeśli jednak mijają kolejne tygodnie, dziecko cały czas płacze, a rodzic może uczciwie powiedzieć, że zrobił wszystko co mógł, by ułatwić sobie i dziecku rozstania w przedszkolu, wtedy być może należy uznać, że maluch nie jest jeszcze emocjonalnie gotowy na pójście do przedszkola. Warto wtedy rozważyć odłożenie edukacji przedszkolnej na przyszły rok.

     

    Co zrobić by dziecko chciało chodzić do przedszkola?

     

    Jeśli pracownicy przedszkola wyrażą na to zgodę, przez pierwsze dni można dawać dziecku do przedszkola ulubioną zabawkę, kocyk albo inny domowy przedmiot, z którym maluch poczuje się pewniej.

    Warto również zwrócić uwagę na to, by dziecko nie miało na sobie ubrań, które będzie mu ciężko zdjąć i założyć: swetrów na guziki, szelek, pasków, butów na rzepy/sznurówki, itd. Dzięki temu maluch nie będzie przeżywał wstydu lub zdenerwowania dlatego, że nie potrafi się przebrać na gimnastykę lub wycieczkę do parku.

    Można również poprosić wychowawców o dokładną listę rzeczy, które będą potrzebne dziecku w przedszkolu, a potem wybrać się z maluchem na wspólne zakupy. Jeśli dziecko będzie wiedziało, która szczoteczka do zębów, ręcznik i kapcie należą do niego, poczuje się w przedszkolu znacznie pewniej.

    Bardzo ważnym czynnikiem ułatwiającym maluchom przebywanie w grupie innych dzieci jest samodzielność. Jeśli rodzic zacznie odpowiednio wcześniej trenować z dzieckiem czynności samoobsługowe, takie jak mycie rąk, szczotkowanie zębów i ubieranie butów, w przedszkolu maluch będzie czuł się niezależny, samodzielny i dumny z tego, że tak wiele umie. Każdy lubi mieć poczucie własnej sprawności i kompetencji – zarówno rodzice w pracy, jak i dzieci w przedszkolu.

    Autor: mgr Małgorzata Stoch-Teodorczyk

    Newsletter

    Chcesz otrzymywać informacje
    o nowych artykułach i produktach?

    Tagi powiązane z Zdrowy przedszkolak - portal edukacji zdrowotnej Wylecz.to

    Facebook_icon    GooglePlus_icon    YouTube_icon    twitter_icon

    Copyright © 2012-2016 Wylecz.to All Rights Reserved. Wszystkie prawa zastrzeżone

    Treści z serwisu wylecz.to mają na celu polepszenie, a nie zastąpienie, kontaktu pomiędzy Użytkownikiem Serwisu a jego lekarzem. Serwis ma z założenia charakter wyłącznie informacyjno-edukacyjny. Przed zastosowaniem się do porad z zakresu wiedzy specjalistycznej, w szczególności medycznych, zawartych w naszym Serwisie należy bezwzględnie skonsultować się z lekarzem. Administrator nie ponosi żadnych konsekwencji wynikających z wykorzystania informacji zawartych w Serwisie.  

    Zamknij ten komunikat

    Nasze strony wykorzystują pliki cookies.

    Na naszych stronach używamy informacji zapisanych za pomocą cookies m.in. w celach reklamowych i statystycznych. Mogą też stosować je współpracujące z nami podmioty, takie jak firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W każdej przeglądarce internetowej można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce Cookies.