zarejestruj się zaloguj się

Nauka chodzenia

Tekst: lic. położna Małgorzata Łęgosz
Nauka chodzenia
Źródło: Fotolia.com
Dodane: 14. października, 2013

Chodzenie niemowląt składa się w wielu etapów nauki, najpierw dziecko zaczyna pełzać, raczkować, a następnie dopiero zaczyna stawiać pierwsze kroki. Rozpoczęcie nauki chodzenia następuje w różnym czasie i jest to sprawa indywidualna dla każdego dziecka.

SPIS TREŚCI:

    Nauka chodzenia - początki

     

    Na rozpoczęcie chodzenia jest szansa około jedenastego - czternastego miesiąca życia dziecka. Dziecko trzyma się wszystkiego, co jest w zasięgu jego rączek żeby czuć się bezpiecznie. Niektóre maluchy około pierwszego roku życia potrafią wykonać swój pierwszy krok bez żadnego podpierania się, po wcześniejszych ćwiczeniach z podpieraniem się.

    Nie należy przyspieszać na siłę nauki chodzenia dziecka. Działanie to nie pozwoli osiągnąć zamierzonego wcześniej efektu lecz może również zaszkodzić maluchowi. Jeśli dziecko samo nie próbuje samodzielnie wstawać czy chodzić, nie należy go do tego prowokować. Zbyt szybkie obciążenie kręgosłupa oraz nóżek może spowodować ich wykrzywienie.

     

    Nauka chodzenia - stymulacja

     

    Pierwsza pomoc rodziców w nauce chodzenia może rozpocząć się bardzo wcześnie, polega ona na ogólnym rozwoju motorycznym dziecka:

    • od urodzenia należy stwarzać dziecku możliwości do ćwiczenia mięśni pleców, powinno zachęcać się dziecko do wyciągania rączek np. pokazując mu ciekawą zabawkę;
    • malucha można mobilizować do pełzania, raczkowania poprzez rozłożenie ciekawych zabawek w pewnej odległości od niego, chcąc dostać wybraną rzecz dziecko samo przemieści się w obranym kierunku jednocześnie ćwicząc swoje mięśnie, które będą przydatne w przyszłości w nauce chodzenia; „Praktyka czyni mistrza” - im więcej dziecko będzie raczkować czy pełzać, tym łatwiej przyjdzie mu nauka chodzenia;
    • dziecku, które potrafi siadać, należy pomagać w ćwiczeniu utrzymywania równowagi, np. turlając piłeczkę w stronę dziecka, zachęcając je do jej obicia lub popchnięcia;
    • dziecko potrafiące już stać należy asekurować trzymając je za rączki i pozwalając maluchowi poruszać się do przodu i do tyłu, powoli puszczając rączki pozwalać maluchowi złapać równowagę; stopniowo powinno dawać się dziecku coraz więcej przestrzeni i pozwalać na samodzielność.

     

    Nauka chodzenia - pomocne gadżety

     

    Gadżety wykorzystywane do nauki chodzenia:

    szelki - są wygodne do nauki chodzenia zarówno dla rodziców jak i dziecka; w szelkach maluch zachowuje prawidłową postawę, czuje się stabilnie i bezpiecznie, natomiast rodzice nie muszą się schylać i mogą swobodnie kontrolować swoją pociechę; szelki pozwalają bezpiecznie prowadzić malucha przy jednoczesnej oszczędności kręgosłupa rodzica; dziecko ma wolne rączki, może więc bez przeszkód lepiej badać otaczający go świat, szelki służą do kontrolowania malca, a nie do wspomagania nauki chodzenia;

    skarpetki antypoślizgowe - mają specjalnie ukształtowane pięty ułatwiające chodzenie malucha, za pomocą specjalnej warstwy antypoślizgowej zapobiegają poślizgowi malucha podczas chodzenia;

    kask do raczkowania - ma za zadanie chronić głowę dziecka w początkowym etapie nauki chodzenia – raczkowaniu; kask jest pomocny podczas upadku z powodu zachwiania równowagi malca, czy uderzenia główką o kant stołu; kask osłania ciemiączko oraz wszystkie delikatne części głowy dziecka.

    Wybór gadżetów zależy od rodziców, nie wszystkie muszą się wydawać praktyczne i potrzebne.

     

    Środki bezpieczeństwa przy nauce chodzenia

     

    Należy zachować bezpieczeństwo podczas nauki chodzenia dziecka, przygotowując dom tak by uchronić malucha przed urazami:

    • powinno się zabezpieczyć stoły, ławy oraz wszystkie meble z ostrymi rogami, dziecko łatwo może się o nie uderzyć,
    • należy schować meble oraz przedmioty, które z łatwością mogą się przewrócić wraz z dzieckiem, ponieważ maluch będzie się chwytać wszystkiego, by utrzymać równowagę,
    • należy założyć bramki ochronne na schody,
    • należy zabezpieczyć wszystkie gniazdka elektryczne znajdujące się w domu,
    • trzeba schować środki chemiczne w bezpieczne miejsce,
    • kuchnię należy zabezpieczyć tak, aby widelce, noże czy inne sprzęty kuchenne nie były łatwo dostępne dla szybko przemieszczającego się malca,
    • powinno się zablokować dostęp do szafek oraz szuflad.

     

    Chodziki dla dzieci

     

    Chodzik zakłóca wszystkie płynne procesy rozwojowe dziecka. Pozycja malucha w chodziku jest nienaturalna, dziecko jest posadzone tak, by jednocześnie mogło odbijać się od ziemi paluszkami i przemieszczać się:

    1. Praca stóp dziecka w chodziku jest nieprawidłowa, odbija się palcami od ziemi i nie uczy się przetaczania stóp od pięty do palców a stopy nie odbierają bodźców z podłoża całą swoją powierzchnią; dzieci, które korzystały z chodzika, często mają problemy z koślawym ustawianiem stóp,
    2. Dziecko uczy się nieprawidłowej postawy ciała podczas chodzenia w chodziku, co jest bardzo szkodliwe dla kręgosłupa oraz rozwijającego się mózgu dziecka,
    3. Dziecko, które nie umiało raczkować przed wsadzeniem go do chodzika, prawdopodobnie ominie ten ważny etap w swoim rozwoju,
    4. Podczas poruszania się w chodziku maluch nie doświadcza przenoszenia ciężaru ciała z jednej strony na drugą oraz z stopy na stopę,
    5. W chodziku dziecko nie potrafi prawidłowo dokonać oceny odległości oraz utrzymywania równowagi,
    6. Poruszanie w chodziku nie zachęca dziecka do nauki samodzielnego chodzenia, rozleniwia go, maluch przyzwyczaja się do szybkiego przemieszczania w chodziku kiedy chce do czegoś dotrzeć, kiedy maluch będzie chciał się przemieścić bez chodzika powróci do raczkowania,
    7. Pozbawia dziecko doświadczenia upadków, przez co maluch podczas samodzielnego chodzenia nie uczy się ostrożności,
    8. Do nauki chodzenia potrzebna jest prawidłowa praca mięśni (wydłużenie określonych grup mięśni utrzymujących w prawidłowym ustawieniu miednicę) w chodziku proces ten jest spowolniony oraz ograniczony.

    Dzieci używające chodzików nauczą się chodzić, lecz może to nastąpić o wiele później, mogą wystąpić również problemy z wadami postawy oraz stóp. Powinno się zapewnić dziecku jak najprostszych i naturalnych warunków rozwoju, bez pomocy chodzika.

     

    Pierwsze buty dziecka

     

    Dziecko powinno uczyć się chodzić bez bucików, mięśnie stóp rozwijają się najlepiej gdy maluch chodzi boso lub w skarpetkach antypoślizgowych. Palce dziecka mają wtedy możliwość swobodnego zginania i prostowania się, natomiast mięśnie stóp dobrze pracują. Należy umożliwić dziecku chodzenie po wielu rodzajach powierzchni, np. miękkich dywanach, parkiecie, piasku czy trawie, dzięki temu dziecko będzie miało prawidłowy chód.

    1. Pierwsze buty lub kapcie należy kupić dopiero wtedy, gdy dziecko nauczy się chodzić.
    2. Dziecko powinno stać w momencie sprawdzania, czy bucik pasuje. Uciskając but między czubkiem bucika a końcami palców powinna zostać wolna przestrzeń grubości kciuka. Natomiast w tylnej części buta, przy pięcie powinno zostać tyle miejsca, aby zmieścił się tam mały palec rodzica.
    3. Dziecko powinno pochodzić w sklepie w przymierzanych bucikach, należy obejrzeć dokładnie stopę malucha czy nie ma na niej żadnych otarć czy śladów ucisku, jeśli to wystąpi to należy zrezygnować z zakupu butów.
    4. Buty należy przymierzać pod koniec dnia ponieważ stopa dziecka w ciągu dnia rośnie.
    5. Stopy dziecka rosną bardzo szybko, należy więc sprawdzać buciki raz w miesiącu.
    Autor: lic. położna Małgorzata Łęgosz
    PRZECZYTAJ RÓWNIEŻ
    Ile powinno jeść niemowlę?

    Newsletter

    Chcesz otrzymywać informacje
    o nowych artykułach i produktach?

    Facebook_icon    GooglePlus_icon    YouTube_icon    twitter_icon

    Copyright © 2012-2016 Wylecz.to All Rights Reserved. Wszystkie prawa zastrzeżone

    Treści z serwisu wylecz.to mają na celu polepszenie, a nie zastąpienie, kontaktu pomiędzy Użytkownikiem Serwisu a jego lekarzem. Serwis ma z założenia charakter wyłącznie informacyjno-edukacyjny. Przed zastosowaniem się do porad z zakresu wiedzy specjalistycznej, w szczególności medycznych, zawartych w naszym Serwisie należy bezwzględnie skonsultować się z lekarzem. Administrator nie ponosi żadnych konsekwencji wynikających z wykorzystania informacji zawartych w Serwisie.  

    Zamknij ten komunikat

    Nasze strony wykorzystują pliki cookies.

    Na naszych stronach używamy informacji zapisanych za pomocą cookies m.in. w celach reklamowych i statystycznych. Mogą też stosować je współpracujące z nami podmioty, takie jak firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W każdej przeglądarce internetowej można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce Cookies.